幼儿教育思想相关论文
《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的幼儿启蒙读物,对幼儿的文化启蒙教育具有重要作用。认真研读《三字经》发现,其思想内容契合......
福禄贝尔的幼儿教育思想对幼儿园教育和家庭教育起着极大的推动作用,他的幼儿教育思想包括幼儿园的作用、教育要顺应自然、作业教......
摘 要： 陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育事业的开创者，他所提出的幼儿教育理论不仅符合中国国情，而且符合幼儿的身心发展规律，对我国的幼......
摘 要： 幼儿教育是人生教育的基础，也是国家民族未来发展的关键。陶行知特别强调幼儿教育的重要性，提出了幼儿教育的五项教育目标，即培......
摘要：幼儿的教育是国家未来的希望，人们寄希望于教育，通过教育来改变自身命运的例子不在少数。致力于幼儿教育事业的教育家很多，例如陶......
陶行知是我国著名的教育思想家,对幼儿教育有着独到的见解和深刻的思想,提出的幼儿教育思想对当代幼教改革有着深远影响.基于此,本......
摘 要：在现代经济快速发展和实施科教兴国战略的今天，幼儿教育是教育的根本之根本。本文针对陶行知先生的幼儿教育思想，揭示幼儿教育......
陶行知是我国最伟大的教育家，他将自身毕生的心血都投入到了对人民的教育事业之中，并且在长期的教育研究中，建立起了其特有的生活教育......
“激励—发现”模式突破传统幼儿教育思想的局限性，强调在活动中巧妙地激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿主动动脑、动手和动口，在惊奇中发现......
<正> 一、问题与背景深圳市幼儿教育近几年发展十分迅速,在国内出现的各种办园体制、管理模式、课程板块、评价路径都可以在这里找......
伟大的无产阶级教育家徐特立,在教育实践中,一贯重视儿童创造性的培养。他提出:"我们的教育应该强调创造性、革命性。"强调"要培养......
2010年江苏省出台的免费师范生政策是发展幼儿教育事业的新举措。陶行知先生独到深刻的幼儿教育思想，对今天免费师范生的培养仍然有......
陶行知是我国著名的教育思想家,对幼儿教育有着独到的见解和深刻的思想,提出的幼儿教育思想对当代幼教改革有着深远影响。基于此,......
一、历史诉求：“中国的”“省钱的”“平民的”幼儿教育 在现当代我国幼儿教育事业发展与改革的进程中，陶行知、陈鹤琴、张雪......
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者和改革者，他探索出一条适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的幼儿教育之路，形成独特的幼儿教......
摘要：纵观中外的教育方式，无不把课程教学放在突出位置，幼儿园教育也是如此。由于幼儿心理和生理发展水平的制约，他们对周围世界的认知......
蒙台梭利是20世纪享誉全球的幼儿教育思想家,在《发现孩子的潜能》一书中揭示出教育的任务,就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥......
工作坊作为一种新型的幼儿园课程组织形式,近年来被广泛关注,实践中存在诸多误区。文章分析了问题成因,认为张雪门先生的幼儿教育......
福禄贝尔和陈鹤琴幼儿游戏教育思想的相近之处是强调游戏对幼儿成长的重要价值,提出游戏生命论、父母要关注和参与幼儿游戏、在集......
摘 要 随着现代经济的飞速发展，人们对教育的重视程度越来越高，幼儿教育作为教育根本，更是受到广泛关注。本文主要针对陶行知先生的幼......
“幼儿园课程是幼儿园教育的核心组成部分，是把幼儿教育思想和教育理论转化为实践的中介和桥梁，是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼......
本文在对福禄贝尔幼儿教育思想进行解读的基础上,结合当前我国家庭教育存在弊端,分析得出其幼儿教育思想对我国家庭教育的启示。
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沿着世界幼儿教育产生和发展的历史轨迹,我们能够看出非常清晰的发展线路图。从产生看,世界幼儿教育具有同源性,那就是德国福禄贝......
蔡元培首开新教育的民主风气,他在＂儿童本位＂思想观念的基础上,提出了＂五育并举＂、造就＂健全人格＂的培养目标,主张建构从胎教院、蒙养院......
近代以来,卢梭关于"孩子的嬉戏具有重要意义"的思想得到"幼儿园的创立者"福禄贝尔等人的继承,并逐步形成了尊重孩子固有的特性、保......
<正> 在中外教育理论的宝库中,闪烁着两颗璀灿的明珠,这就是福禄培尔与陈鹤琴的幼儿教育思想。他们那热爱儿童、造福人类的赤子之......
随着新课程理念的不断深入,人们对幼儿教育质量的要求越来越高,其主要教学目的就是培养学生学习的兴趣。而陈鹤琴是我国现代著名的......
陈鹤琴逝世后的三十年间,有关陈鹤琴幼儿教育思想的研究大致经历了三个阶段;研究内容涉及其生平、活教育理论、儿童心理及其研究方......
<正>中国近现代的幼稚教育从起步开始,走的就是一条"抄袭外人,墨守成规,不知改良,以至陈旧腐败不堪闻问"的路。(陈鹤琴语)当时的幼......
<正> 幼儿教育是人材培养的奠基工程,如何进行幼儿教育的改革,如何提高幼教质量,关系到早出人材、多出人材,出好人材的大问题,关系......
<正>陈鹤琴(1892—1982)是我国现代著名的教育家,是我国幼儿教育的开拓者和奠基人。他从1920年12月开始,对其长子陈一鸣进行了为期......
<正>纵观中外的教育方式,无不把课程教学放在突出的位置。幼儿园教育也是如此。由于幼儿心理和生理发展水平的制约,他们对周围世界......
最早对学前教育予以关注的西方人是古希腊的柏拉图,其代表作《理想国》是西方历史上第一部教育哲学理论著作,被认为是西方教育史具......
<正>中国古代一直就有重视家庭教育的传统。"三代以上,教庠于国;三代以下,教庠于家"。家庭不仅是生产和生活的单位,而且是实施教育......
陈鹤琴先生是我国现代幼儿教育的开创者和改革者,他探索出一条适合中国国情又符合幼儿心理发展特点的幼儿教育之路,形成了独特的幼......
<正> 五十年代,从批判《武训传》开始,发展到对陶行知教育思想的批判,对陈鹤琴"活教育"思想的批判.这场不公正的错误批判,使我国教......
陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家,是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子为观察对象进行长期实验研......
随着当前教育部门对幼儿教育的重视程度不断提高,现代幼儿园教育开始呈现出新的发展态势。福禄贝尔幼儿教育思想作为一项先进的幼......
中国现代教育史上伟大的人民教育家——陶行知，是我国为工农服务的幼教事业的开拓者和奠基人，他于上世纪中前期创立的“生活教育理论......
<正> 蒙台梭利(MariaMontessori,1870～1952)是意大利著名的幼儿教育家。她的学前教育思想不仅在意大利,而且在欧美等国影响都很大。......
夸美纽斯是17世纪捷克的著名的爱国者、教育改革家和教育理论家,他的代表作《母育学校》对世界的教育理论的发展产生了巨大的影响......
玛利亚.蒙台梭利(MariaMontessori,1870-1952)是人类历史上最伟大的幼儿教育家之一,其幼儿教育思想经久不衰,影响深远。本文结合我......
著名教育家陶行知和蒙台梭利是中西方幼儿教育的典范,从教育目的、教育内容、教育方法、教师角色等方面对二者幼儿教育思想的异同......
